赵翔鹏的Blog Xiangpeng's Thinkpad

时间管理啊……

为什么在长假和坐飞机的时候，能够快速地阅读生涩著作呢？长假，是彻底清空，有了接受新信息的空间，有了闲暇的时间。坐飞机或在机场，创造出一种深度阅读的“狭小空间”。但这种解读还是表象，或许这两者的真正共性是，它让我们离开了庞杂的信息，离开了哪些摆在四周的阅读糖果零食，我们都知道，糖果吃起来不错，但吃多了很难受，只吃糖果会更加不舒服。

这段话说的太好了。但为什么我就没有办法把主动网络断掉慢慢研究WRK呢。。。

“How to grow faster?”

这周听了Philip Su的"How to grow faster"的talk。牛人讲的很好。几点印象：

work smarter AND harder。特别是后面一点。如果自己并不比大多数人聪明，那就只有更努力。这给我的印象最深刻。Do you think we can beat with our competitors by working 40 hours a week?

be an owner not an employee。不要抱着打工的想法去工作。Work like an owner, and finally you will become an owner.

其它的大多以前都听过，self-awareness，把team放在第一位，等等。还有些“don't grow too fast”的建议，很有价值，不过在我这个初级阶段还暂时用不着。

每次听有关soft skill的报告，都很有感触。Why MIT people always work for Harvard people? 很多问题，都比技术本身更重要，也都值得拿出一两个小时来思考。很不幸在学校里这些内容没有人教。而且，这些事情，比如self-awareness，必须反复去想，不是一天两天就能看透的。简单的说，就是不要埋头干活，要经常抬起头来从高处看看；再简单的说，就是三省吾身了。

效率极低人群之七大习惯(转载)

效率极低人群之七大习惯

By Henrik Edberg

 

  与通常所列举的应该培养的有益习惯不同，本文在此举出的是我们最好避免的7种习惯。

　 　就像寻找对你有益的习惯一样，寻找妨碍你的习惯同样重要。这7种习惯中大多数都可能会轻易成为你日常生活的一部分，使你难以察觉它的存在（或者它如何影 响到你）。我曾经略微尝试了这些习惯，结果毫无疑问，那些重要的事情没有几个可以完成。同时我也要添加说明的是，这只是在生活中你可能形成的影响效率的主 要的7个习惯，我很确定绝不仅仅是这些。

 

    1、缺席。

  

 也许你曾经听过伍迪·艾伦所说的这句话：

   “百分之八十的成功来自于出席。”

 

    更多的出席——这是在生活中你可以保证更多成功所做的最大也是最简单的事情之一，无论是在你的社交生活中，你的事业上还是你的健康方面。如果你想要改善你的健康状况，一个最重要也是最有效的事情就是在每次你该出席时出现在健身房里。

 

    也许天气会不好，也许你会不想出门，也许你有一大堆其他必须要做的事情。但是，如果即使你在积极性不高时仍然继续出现在健身房里，那将比你呆在家里的沙发上放松要有效的多。

 

    我想这个也可以推及到生活的其他领域。如果你每天都坚持写作或绘画，你就会快速的得到提高。如果你更多的出门你就可以遇到更多的新朋友。如果你参加更多的约会，你遇到心上人的机会就会大大提高。仅仅只是更多出席就会使你的生活大大不同。而缺席却会使你毫无收获。

 

    2、拖拖拉拉。

 

      为了简化，我将最喜欢的3种摆脱拖拉情况的方法列举如下：

 

    -吞食青蛙。也就是说在一天的最开始就完成那些最艰难最重要的工作。早上良好的开始会让你一天都保持高昂的情绪和积极的动力。这通常会使你这一天都十分高效。

 

    -你如何吃掉一头大象呢？不要打算一口吃成胖子，这会使你感到过多负担以至于产生拖延的念头。把一项工作分为若干可付诸于行动的小步骤，然后仅仅关注第一步直到把它完成，接下来再继续下一步。

 

    -说服自己。我发现这种向导型调整十分有效。就在我花了20分钟躺在床上反复默念在这几天里我都十分高效之后，我就不再会陷入拖拉的情况或者浏览1至5个我喜爱的网站寻找更新信息的必要。

 

    3、做一些无关紧要的事情。

 

    除了拖拖拉拉以外，你最容易陷入的不良习惯之一就是忙于一些无关紧要的事情之中。

 

    为了提高效率你也许需要某种时间管理方法。它可能会是一件极为简单的事情，比如在一天的开始使用80/20法则。80/20法则,也就是我们通常所熟悉的帕累托法则认为， 80%的收获源自20%的努力。所以为求高效你应该将你精力的大部分集中在那些极少数重要的事情上。

 

    当使用这个法则时你只需按优先顺序写下这一天你需要做的3件最重要的事情，然后从头做起。即使你只能完成其中的一件事，你仍然完成了今天最重要的事情。也许你也会偏爱其他诸如GTD等方法。但是无论你如何组织工作，最关键的还是寻找那些最重要的工作，这样你就不必花费几天，几个星期甚至几个月的时间去忙于那些并不是很重要的事情。如果这些事情无关紧要，那么即使你快速的完成它们也是没有多大用处的。

 

    4、多虑。

 

    因为多虑而很少采取行动。陷于无穷的分析之中只会使你虚度光阴。行动之前加以思考是没有错的。做一些调查研究，制定一个计划，探究可能存在的积极以及不利因素。

 

    但 是强制性的反复思考就会成为另外一种浪费时间的做法了。在尝试之前你没有必要去从每一个角度检查每一件事情。而且你也不可以等到一个最完美的时间再去做 事，因为这样的时间从来不会出现。如果你继续这样思考就只会使自己陷的越来越深，从而使采取行动变得越来越难。相反，虽然思考在一定程度上对你有所帮助， 但你现在需要做的就只是停止思考，然后去做那些你应该做的事情。

 

    5、凡事过于消极。

 

    当你凡事都从消极方面考虑时，你的积极性就会被大大打击。你会发现到处都是问题和错误，而这些问题是本不存在的。你抓住细节不放。如果你想要寻找一个不做某事的理由，这当然没有问题。而当你从一个消极角度看问题时，每次你都可能找出十个借口。

 

    因此你几乎一事无成。你向任何愿意倾听的人诉苦（也许很多人并不想听），抱怨你的工作，生活和领导有多么的差劲。你的生活取决于你如何看待这个世界，这已经成为一个能够自我实现的预测。

 

    对 此的一个解决方法就是了解消极方面的限度，认识到你的消极思考并不是这个世界的真实写照。然后不妨尝试一些其他的角度。举例来说，你可以尝试着培养一下凡 事从更为积极和乐观的角度思考的习惯，这会对你大有帮助。通过这种方式，你也许就会开始尝试这种积极性的挑战。这并不容易，然而如果你接受了这种挑战，连 续7天都只从积极方面思考，你就会突然意识到你看问题的角度和想法是如此深刻地影响着你对世界的理解和你所得到的成果。

 

    6、固执己见，与世隔绝。

 

    人们很难去承认自己的想法不是最佳选择，因此你越来越执着于自己的想法，变得闭目塞听。这会让你很难取得进步，比如说效率就会很难提高。在这种情况下，即使认真思考改变人生的可能性都会变得很难。

 

    显然，解决方法之一就是打开心胸。开阔视野，从他人和自己的错误中汲取教训，从书籍等资源中获取知识。与任何事一样，这事说起来容易做起来难。正如前面所说，对此我的建议就是认识到你的知识领域毕竟是有限的，而你做事的方式也会存在不足。那么不妨就尝试一下新事物吧。

 

    而我的另一条建议就是，阅读一下埃克哈特·托利的《新天地》，特别是有关Ego的章节。正如托利所建议的，如果你不再像Ego那样思考，你就会更加容易接受新思想，抛弃那些已经无用的旧思想。另外我想要补充说明的就是：不要迷信书本，也不要盲目追求新的信息，否则你就会成为一个沉迷于自我帮助的人。在行动中运用那些新信息和你学到的事情，然后加以尝试。

 

    7、持续信息过剩。

 

    信息过剩并不是说你过多的阅读，我所指的是所有输入信息的过剩。如果你让所有的信息都涌进大脑，这当然会导致难于清晰思考，因为刺激源太多了。以下就是这种习惯可能会存在的弊端：

 

       -你所接受的一些信息也许会是消极的。媒体和周围环境会因种种原因提供一种消极的信息。如果你没有根据需要对信息加以选择，也许你就会陷入消极之中，从而影响到你的所思，所感，所为。

 

       -这会使你急于追赶当今发生的事情，然而每时每刻都有十几件事同时发生，想要追赶上它们几乎是不可能的事情。你的生活会因此充满压力。

 

       -如果你持续被信息轰炸，并且还试图将所有信息分类，那么你将很难做出决定并采取行动。就我个人而言，如果我得到过多的信息，就会造成某种形式上的瘫痪，一事无成。或者你会被这种习惯所困，终日急于忙碌在一些非重要的事情上。

 

    为了可以集中精力，清晰思考并付诸行动，你就需要在吸取信息时更有选择性。当你工作时尽可能的避免那些分散注意力的事物。关掉电话，断开网络，关上大门。你就会不可思议的发现，当你没有每隔五分钟就被打扰一次，没有机会因浏览RSS-feeds或喜爱的网站而拖延时，居然可以完成这么多的事情。

 

    现在并不是说我建议你们停止阅读所有的博客或报纸。但是一定要清楚哪些是你真正想要阅读的，哪些只是用来打发时间的。同时你也可以查看其他开阔性信息的领域。

 

    比如说，你没有必要陷入所有来自周围环境的消极情绪。如果周围的所有人都在拖延或者焦急的忙于各种非重要的事情时，你会很容易被这种情绪所影响。如果你有一扇心灵之门，关上它而去关注更为重要的事情，这会是个不错的主意。

科学家发现了拖延法则(转载)

"Science Daily报道Calgary大学教授Piers Steel（这位博士可能也许大概是拖延研究领域的权威）在《心理学报告》（Psychological Bulletin）上发表了一篇论文，标题为The Nature of Procrastination: A Meta-Analytic and Theoretical Review of Quintessential Self-Regulatory Failure。这项研究总结出几条让人吃惊的结论：
大多数人的新年许愿注定是失败的
大多数自助指南是完全错误的，它们认为完美主义是做事拖延的根源（为了把事情做的更完美，在时间上就...）
拖延（Procrastination）可以用一个简单的数学方程式来解释。" 这项研究整整花了十年时间，但是没有迹象显示在研究开始之前它经过了多数次拖延。文章指出：" 从本质上而言，拖延者对自己缺乏信心，对自己事实上能完成的任务的期待并不高。完美主义者并不是不会犯错，完美主义者也会拖延，但是他们对拖延的过程表现的十分焦虑。"

到底美国PhD要干啥?(转载)

发信人: yuanm (我爱水木.路漫漫兮), 信区: PhD
标  题: 中英文版：到底美国PhD要干啥?
发信站: BBS 水木清华站 (Fri Apr  1 16:23:07 2005), 站内

正文
——————————————
Notes On The PhD Degree
说说博士学位
Last week at the department colloquium coffee hour, several students engaged
the faculty in a discussion about our Ph.D. program. It became clear that man
y
of the students did not understand the basics; they were surprised at some of

the questions and confused by some of the answers.
上周系里咖啡时间的讨论会上，几个学生跟教员讨论了我们的博士课程。显然，多数学
生
对基本问题缺乏了解。他们对一些问题很惊讶而且对答案也弄不清楚。
These notes provide basic information about the purpose of a Ph.D. program in

an attempt to help students decide whether to pursue a Ph.D. degree.
The Basics
对于博士学位课程的目的，这些解释提供了一些基本信息，可能有助于学生决定是否读
博。
A Doctor of Philosophy degree, abbreviated Ph.D., is the highest academic
degree anyone can earn. Because earning a Ph.D. requires extended study and
intense intellectual effort, less than one percent of the population attains
the degree. Society shows respect for a person who holds a Ph.D. by addressin
g
them with the title ``Doctor''.
哲学博士，也就是PH.D，是一个人能取得的最高的学位。因为获得博士学位需要长期的
学习和强烈的心智努力。不到百分之一的人能成为博士。博士这一称呼表达了社会对博士
学位持有者的尊敬。

To earn a Ph.D., one must accomplish two things. First, one must master a
specific subject completely. Second, one must extend the body of knowledge
about that subject.
要取得博士学位，必须做到两件事：一是完全掌握某一课题的知识，二是必须增加此课
题
的知识积累。

Mastering A Subject
掌握一个课题
To master a subject, a student searches the published literature to find and
read everything that has been written about the subject. In scientific
disciplines, a student begins by studying general reference works such as tex
t
books. Eventually, the student must also search scholarly journals, the
publications that scientists use to exchange information and record reports o
f
their scientific investigations.
要掌握一个课题，学生必须检索全部与本课题相关的公开发表的文献，并且阅读。
在科学学科中，学生首先从研究通用的参考材料比如课本开始。最后他必须研究学术期刊
。
学术期刊就是科学家用来交换信息和纪录科学研究报告的地方。
Each university establishes general guidelines that a student must follow to
earn a Ph.D. degree, and each college or department within a university sets
specific standards by which it measures mastery of a subject. Usually, in
preparing for Ph.D. work in a given field, a student must earn both a
Bachelor's and Master's degree (or their equivalent) in that field or in a
closely related field. To demonstrate complete mastery of the subject, a
student may be required to complete additional graduate-level courses,
maintain a high grade average, or take a battery of special examinations. In
many institutions, students must do all three.
每个大学都有成为博士所需要执行的指导方针。而且每个学院或者系都有专门的标准，
来衡量对学科掌握的程度。通常在准备读给定领域的博士学位之前，学生必须先拿到
该领域（或者紧密相关的领域）的学士和硕士的学位（或者同等学历）。为了证明你
已经完全掌握了这个科目，学生可能需要完成附加的研究生水平（？）的科目课程，
或者有很高的等级分数（学分绩？），或者参加特别的考试选拔。很多机构要求全部
这三个条件。
Because examinations given as part of a Ph.D. curriculum assess expert
knowledge, they are created and evaluated by a committee of experts, each of
whom holds a Ph.D. degree.
因为考试是博士课程的一部分，是要用来评判专家级的知识，所以由一个专家委员会来
命题和评判。专家们都必须有博士学位。

Extending Knowledge
扩展知识
The essence of a Ph.D., the aspect that distinguishes Ph.D. study from other
academic work, can be summarized in a single word: research. To extend
knowledge, one must explore, investigate, and contemplate. The scientific
community uses the term research to capture the idea.
博士的本质，也是博士学习区别于其他学院工作的方面，简而言之就是一个字：研究。:
)
为了扩展知识，你必须探索，调查，思考。科学共同体用这个术语——研究，来获得思想
。
In scientific disciplines, research often implies experimentation, but
research is more than mere experiments -- it means interpretation and deep
understanding. For Computer Scientists, research means searching to uncover
the principles that underlie digital computation and communication. A
researcher must discover new techniques that aid in building or using
computational mechanisms. Researchers look for new abstractions, new
approaches, new algorithms, new principles, or new mechanisms.
在科学学科里里，研究常常意味着实验。但是研究不只是实验——它还包含解释和深刻
的理解。对于计算机科学家，研究意味着揭示数字计算和通讯之下的规律。一个
研究者必须发现新的技术来帮助建造或者使用计算设备。研究者寻找新的概念，
新的方法，新的算法，新的原理，或者新的装置。
To complete a Ph.D., each student must present results from their research to

the faculty in a lengthy, formal document called a dissertation (more
popularly referred to as a thesis). The student must then submit their
dissertation to the faculty and defend their work an oral examination.
要获得博士学位，学生必须通过冗长的、正式的文件即学位论文（通常也叫thesis）
来表述他的研究成果，提交给相关机构，并为论文做口头答辩。

Relationship To Products
和产品的关系
In some cases, the results of scientific research can be used to develop new
products or improve those that exist. However, scientists do not use
commercial success or potential commercial profits as a measure of their work
;
they conduct investigations to further human understanding and the body of
knowledge humans have compiled. Often, the commercial benefits of scientific
research are much greater in the long-term than in the short-term.
有些情况下，科学研究的成果能被用于开发新产品或者提高现有产品。但是科学家不用
商业的成功或者潜在的商业利润来衡量他们的工作。他们把研究目的指向更长远的人类
思维和人类已经整理的知识体系。经常的，科学研究的长期商业价值比短期的要大得多。

Research Activities
研究活动
Computer Science research can include such diverse activities as designing an
d
building new computer systems, proving mathematical theorems, writing compute
r
software, measuring the performance of a computer system, using analytical
tools to assess a design, or studying the errors programmers make as they
build a large software system. Because a researcher chooses the activities
appropriate to answer each question that arises in a research investigation,
and because new questions arise as an investigation proceeds, research
activities vary from project to project and over time in a single project. A
researcher must be prepared to use a variety of approaches and tools.
计算机科学研究包括不同类型的活动，例如设计建造新计算机系统，提供算法，写计算
机软件，衡量计算机系统的性能，用分析工具评估设计，或者研究大型软件系统程序员
的错误。因为针对研究中出现的不同问题，研究者要选择相适应的操作，而且总会有新问
题
产生，不同的课题和课题不同阶段研究活动是不一样的。研究者必须准备好用不同的方法
和工具。

A Few Questions To Ask
一些问题
Many of you are trying to decide whether to pursue a Ph.D. degree. Here are a

few questions you might ask yourself.
很多人将要决定是不是去读博士学位，这里有些问题你可能要问问自己先。

1. Do you want a research career?
你想干研究工作么？
Before enrolling in a Ph.D. program, you should carefully consider your
long-term goals. Because earning a Ph.D. is training for research, you should

ask yourself whether a research position is your long-term goal. If it is, a
Ph.D. degree is the standard path to your chosen career (a few people have
managed to obtain a research position without a Ph.D., but they are the
exception, not the rule). If, however, you want a non-research career, a Ph.D
.
is definitely not for you.
在参加博士课程之前，你应该仔细考虑你的长期目标。因为获得博士学位是一种研究的
训练。你要问问自己是否把研究工作作为自己的长期目标。如果是的，博士学位是你
走上研究工作的标准道路。（有些人不用博士学位也搞 研究，但他们是例外，不是常规
）
如果不是，你想做非研究的工作，博士学位与你根本无关。

2. Do you want an academic position?
2 你想获得学院职位么？
A Ph.D. is the de facto ``union card'' for an academic position. Although it
is possible to obtain an academic position without a Ph.D., the chances are
low. Major universities (and most colleges) require each member of their
faculty to hold a Ph.D. and to engage in research activities. Why? To insure
that the faculty have sufficient expertise to teach advanced courses and to
force faculty to remain current in their chosen field. The U.S. State
Department diplomatic protocol ranks the title ``professor'' higher than the
title ``doctor''. It does so in recognition of academic requirements: most
professors hold a Ph.D., but not all people who hold a Ph.D. degree are
professors.
博士学位实际上是取得学眼职位的会员卡。虽然没有博士学位也能获得学院的职位，
但是机会比较小。主要的大学和多数学院要求每个教员都有博士学位从而能进行研究
工作。为什么呢？为了保证教员能有足够的专业能力教授高级课程，并且强迫教员在
自己的领域内跟得上形势。美国的传统惯例（？）认为教授比博士要高，这是学术的
要求：多数教授有博士学位，而不是所有的博士都能当教授。

3. Do you have what it takes?
你具备条件了么
It is difficult for an individual to assess their own capabilities. The
following guidelines and questions may be of help.
自己评估自己的能力是困难的。下面几条方针和问题可能有所帮助。

Intelligence:
In your college and graduate courses, were you closer to the top of your
class or the bottom? How well did you do on the GRE or other standardized
tests?
智力：
你的学院和研究上课程里，你是班里顶级水平还是垫底？GRE之类的标准考试考
的如何？
Time:
Are you prepared to tackle a project larger than any you have undertaken
before? You must commit to multiple years of hard work. Are you willing to
reduce or forego other activities?
时间：
你准备好要对付一个比你以往做过的任何课题都大的课题么？ 你必须苦干好几年。你
愿意为此减少或者牺牲其他活动么？

Creativity:
Research discoveries often arise when one looks at old facts in a new way
.
Do you shine when solving problems? Do you like ``brain teasers'' and similar

puzzles? Are you good at solving them? In school, did you find advanced
mathematics enjoyable or difficult?
创造性：研究发现常常来自用新的角度看待老的事实。你解决问题的时候机灵么？你
喜欢脑筋急转弯和类似的秘题么？你善于解决它们么？在学校，你觉得做数学难题是享受
还是困难？

Intense curiosity:
Have you always been compelled to understand the world around you and to
find out how things work? A natural curiosity makes research easier. Did you
fulfill minimum requirements or explore further on your own?
强烈的好奇心：
你经常强迫性的要了解身边的世界并且想发现其中的奥秘么？天生的好奇心使研究变得容
易。
你是满足最小的需要还是进一步自己探索？

Adaptability:
Most students are unprepared for Ph.D. study. They find it unexpectedly
different than course work. Suddenly thrust into a world in which no one know
s
the answers, students sometimes flounder. Can you adapt to new ways of
thinking? Can you tolerate searching for answers even when no one knows the
precise questions?
适应性：
多数学生没有准备好读博。他们发现读博和课程学习出乎意料的不同。突然进入一个
无人知道答案的世界，学生有时候会发慌。你能适应新的思考方式么？你能忍受寻找
一个根本没有人准确知道的答案么？

Self-motivation:
By the time a student finishes an undergraduate education, they have
become accustomed to receiving grades for each course each semester. In a
Ph.D. program, work is not divided neatly into separate courses, professors d
o
not partition tasks into little assignments, and the student does not receive

a grade for each small step. Are you self-motivated enough to keep working
toward a goal without day-to-day encouragement?
自我激励：
在学生完成本科教育之前，他们已经习惯于每学期每门课程得到分数。博士课程里，
工作不是清楚的分解到独立的课程的。教授不会把任务细分到很小，学生也不会每个小
的阶段都得到一个分数。你能够自觉的保持向一个目标努力工作，而不需要一天天的鼓
励么？

Competitiveness:
If you choose to enroll in a Ph.D. program, you will compete with others
at the top. More important, once you graduate, your peers will include some o
f
the brightest people in the world. You will be measured and judged in
comparison to them. Are you willing to compete at the Ph.D. level?
竞争：如果选择读博，你将和其他顶级人才竞争。更重要的是，你的同类将包括一些
世界上最聪明的人。你将被和他们相比来获得评价。你愿意在博士级别竞争么？

Maturity:
Compared to coursework, which is carefully planned by a teacher, Ph.D.
study has less structure. You will have more freedom to set your own goals,
determine your daily schedule, and follow interesting ideas. Are you prepared

to accept the responsibility that accompanies the additional freedoms? Your
success or failure in Ph.D. research depends on it.
成熟：相对于由老师仔细计划过的课程工作，博士学习的结构不怎么清晰。你有更多的
自由
决定自己的目标和每天的日程。并且可以跟随有趣的思想。你准备好接收与这些自由相应
的
责任了么？你的博士课程的成败都在此。

A few warnings:
警告：
Students sometimes enroll in a Ph.D. program for the wrong reasons. After a
while, such students find that the requirements overwhelm them. Before
starting one should realize that a Ph.D. is not:
学生常常因为错误的理由决定读博。不久这些学生就会发现自己不能满足要求。开始之
前，
你必须知道，博士学位不是：

Prestigious in itself
Almost everyone who has obtained a Ph.D. is proud of their efforts and th
e
result. However, you should understand that once you graduate, you will work
among a group of scientists who each hold a Ph.D. degree. (One faculty member

used to chide arrogant graduate students by saying, ``I don't see why you
think it's such a great accomplishment -- all my friends have a Ph.D!'').
自身就很有声望的：
每个博士都为自己的努力和成果而骄傲。但是你必须理解，你
一旦毕业，你将在一群人人都有博士学问的科学家中间工作。一个教员常常这样责骂
自大的毕业生：我看不出你有什么理由觉得自己有什么大本事——我的朋友都是博士！）

A guarantee of respect for all your opinions
Many students believe that once they earn a Ph.D. people will
automatically respect all their opinions. You will learn, however, that few
people assume a Ph.D. in one subject automatically makes you an authority on
others. It is especially true in the science communicaty; respect must be
earned.
所有的意见都被尊敬的保证：
许多学生相信一旦当了博士，大家会自动尊敬自己的意见。但是你会明白，没人以为博士
学位会自动带给你在业内的权威地位。特别是在科学界，尊敬必须靠自己争取。

A goal in itself
A Ph.D. degree prepares you for research. If all you want is a diploma to

hang on the wall, there are much easier ways to obtain one. After you
graduate, you will have occasion to compare your record of accomplishment to
those of other scientists. You will realize that what counts is the research
work accumulated after a scientist finishes their formal education.
本身就是目标：
博士学位是为你的研究做准备的。如果你的目标只是个墙上的文凭，
这个很容易得到。毕业以后你就会有机会和其他的科学家比比成就。你会意识到，一个
科学家在完成了正规教育之后的研究积累才算数。

A job guarantee
When an economy slows, everyone can suffer. In fact, some companies reduc
e
research before they reduce production, making Ph.D.s especially vulnerable.
Furthermore, once a person earns a Ph.D., many companies will not hire that
person for a non-research position. As in most professions, continued
employment depends on continued performance.
工作的保证：
当经济发展变慢，每个人都会倒霉。实际上，一些公司首先削减研究，之后才是生产。
博士因此特别容易倒霉。更糟糕的，一旦你成了博士，很多公司就不会雇你做非研究的
工作了。多数行业里，持续的业绩才能带来持续的就业。

A practical way to impress your family or friends
Your mother may be proud and excited when you enroll in a Ph.D. program.
After all, she imagines that she will soon be able to brag about her child,
``the doctor.'' However, a desire to impress others is insufficient motivatio
n
for the effort required.
打动家人和朋友的实际途径：
拿了博士，你妈会很骄傲和激动。因为她起码认为她很快就可以拿她儿子吹牛“博士！”
但是吓人这样的动机，是不足以支撑读博所需付出的努力的。

Something you can ``try'' to find out how smart you are
Sorry, but it just doesn't work that way. Unless you make a total
commitment, you will fail. You will need to work long hours, face many
disappointments, stretch your mental capabilities, and learn to find order
among apparently chaotic facts. Unless you have adopted the long-range goal o
f
becoming a researcher, the day-to-day demands will wear you down. Standards
will seem unnecessary high; rigor will seem unwarranted. If you only consider

it a test, you will eventually walk away.
有时候你可以试着看看自己有多聪明：
不好意思，但是不是这么回事。除非你作出彻底承诺，否则必定失败。你要长时间工作，
面对许多失望，延伸你的心智能力，学习从混乱的事实中找到秩序。除非你已经决定长
期目标为搞研究，否则日复一日的要求会把你磨倒。标准会显得没比要的高，严格程度
也会显得没道理。如果你只是把读博当成一种测试，你最后会走开的。

The only research topic you will ever pursue
Many students make the mistake of viewing their Ph.D. topic as a research

area for life. They assume each researcher only works in one area, always
pursues the same topic within that area, and always uses the same tools and
approaches. Experienced researchers know that new questions arise constantly,

and that old questions can become less interesting as time passes or new fact
s
are discovered. The best people change topics and areas. It keeps them fresh
and stimulates thinking. Plan to move on; prepare for change.
只追求一个研究课题：
许丢学生误以为博士课题就是一生的研究目标。他们以为研究者只在一个领域里工作，
只研究领域里的同一个主题，用同一个工具和方法。有经验的研究者知道新的问题总是
持续出现，而旧问题会变得无趣，随着时间推移和新的事实被发现。最优秀的人会改变
主题和领域。这让他们鲜活而且能刺激思考。计划继续前进，准备改变。

Easier than entering the work force
You will find that the path to successful completion of a Ph.D. becomes
much steeper after you begin. The faculty impose constraints on your study,
and do not permit unproductive students to remain in the program.
比加入就业大军容易：
一旦开始，你会发现成功完成博士学位的道路变得更艰难了。教员会约束你的学习，
并且不让干不出活来的学生继续呆在项目里。

Better than the alternatives
For many students, a Ph.D. can be a curse. They must choose between being

at the top among people who hold a Masters degree or being a mediocre
researcher. The faculty sometimes advise students that they must choose
between being ``captain of the B team'' or a ``benchwarmer'' on the A team.
Everyone must decide what they want, and which profession will stimulate them

most. But students should be realistic about their capabilities. If you reall
y
cannot determine where you stand, ask faculty members.
比另一个选择好：
对于许多学生，博士学位是个魔咒。他们必须选择：成为硕士中的顶级人才，还是研究者
中的中等人。教员有时候建议学生，他们必须在B队的队长和A队的板凳队员之间选择。
每个人决定他想要的，和最能刺激他的。但是学生应该了解自己的能力。如果你不能自己
判断，问问教员。

A way to make more money
While we haven't heard any statistics for the past couple of years,
graduate students used to estimate the ``payoff'' using the starting salaries

of Ph.D. and M.S. positions, the average time required to obtain a Ph.D., the

value of stock options, and current return on investments. For a period of at

least five years that we know, the payoff was clearly negative. Suffice it to

say that one must choose research because one loves it; a Ph.D. is not the
optimum road to wealth.
挣更多钱的方法路子：
当我们还不知道过去几年的统计数据，毕业生通常用博士和硕士的起步薪水，获得博士学
位所需的平均时间，股权价值，当前投资回报来评估盈利。据我们所知，至少五年内，
盈利显然是负的。可以说一个人选择研究，必须是基于热爱，博士不是发财的最佳途径。

The good news:
好消息：

Despite all our warnings, we are proud that we earned Ph.D. degrees and proud

of our research accomplishments. If you have the capability and interest, a
research career can bring rewards unequaled in any other profession. You will

meet and work with some of the brightest people on the planet. You will reach

for ideas beyond your grasp, and in so doing extend your intellectual
capabilities. You will solve problems that have not been solved before. You
will explore concepts that have not been explored. You will uncover principle
s
that change the way people use computers.
虽然有这些警告，我们还是为我们获得的博士学位和研究成果而骄傲。如果你有能力
和兴趣，一个研究职位能带来其他任何职业不能比的回报。你将遇到这个星球上最聪明的
人并且和他们合作。你将接触倒超过你所掌握的想法，极大的扩展你的智力水平。你将解
决从来没有被解决过的问题。你将探索从来没被探索过的概念。你会发现改变人们使用
计算机的方式的规律。

The joy of research:
The joy of research:
A colleague summed up the way many researchers feel about their profession.
When asked why he spent so many hours in the lab, he noted that the
alternatives were to go home, where he would do the same things that millions

of others were doing, or to work in his lab, where he could discover things
that no other human had ever discovered. The smile on his face told the story
:
for him, working on research was sheer joy.
研究的乐趣：
一个同事总结了很多研究者对自己行业的感受。当被问及为什么他花这么多时间在实验室
里，他说他还有一个选择就是回家，但那是数百万其他人都在做的。而在实验室，他能发
现
没有其他人发现过的东西。他脸上的微笑说明：对他来说，搞研究是纯粹的乐趣。

关于人工智能的思考

我们可以制造一种具有自复制性的机器，比如计算机病毒。除了会复制，病毒也可以做点其他的工作，比如收集你的个人密码，格式化你的硬盘之类。理论上，我们也可以制造一种机器，它可以当汽车用，但是还会自己制造自己——这样你就有了两辆汽车。然后……

但是计算机病毒似乎没有智能。它只会服从制造者的指示。或者说，它只会服从“本能”，没有独立的“意识”。所以我们可以加一个控制命令，保证那个自复制的机器不会弄得全世界都是汽车，大多数计算机病毒还会“发作”，虽然有时“发作”就等于自杀。

这么说来，生物与非生物的区别，动物与人的区别，是否就在于，非生物不会复制自己，而动物虽然会复制自己，会凭本能活着，却不能理解生命的“意义”呢？

写一个程序，它总是只会被动的执行，根本不知道为什么要执行，在执行什么。reflection就是给程序语言加了一点“自省”的能力，很有意思。但是这离主动思考还远着呢！

什么是agent？agent有一个估值函数，其行为就是试图最大化该函数的值。人工创造的agent可能会自适应，自学习，自组织，自进化，但
agent的根本目的是被估值函数所唯一确定的。——人生其实也是如此啊！虽然目的可能各不相同，但每个人都是为了实现自己的价值观而活着，不管是享乐主
义还是为人民服务。极端一点，自杀的人也只不过是有一个特别的估值函数罢了。

但是，人类的特别之处是可以修改自己的估值函数，机器、动物却似乎很难做到。进化论是否是正确的？如果进化论是正确的，那人类是否能够拥有创造有自主思想生物的能力呢？（人造人？）看看人工智能的发展，现在还是一片模糊。

再想想，人类是否是上帝创造的呢？也许上帝就是给了我们一个统一的估值函数“追求幸福”，然后人类就开始自动进化了。（也许“追求痛苦”的估值函数下造出的人都消灭了）而上帝现在到哪里去了？（会不会跟星际争霸一样，造物主被自己造出的虫族消灭了？）上帝又是谁创造的？

已经提了太多问题了。最后一个问题：人能认识自己吗？正如哲学中永恒的问题，“我是谁？”

什么是研究（转载）

非常同意这篇文章的观点～

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提问的精神–听课的不同境界

“有许多人认为阅读书籍时，只要明白作者想表达的意念就够了，其实这样的阅读还是不足的。如果这是本好书，读后不能和作者进行思想上的沟通；甚至提出不同的看法与进行交流，又怎会知道这本书的价值所在呢？此时阅读技巧中的学习与思考，皆未能派上用场，便结束了阅读，似乎过于草率。”
——《如何阅读一本书》的书评（只看书评就知道是好书）

不止阅读，其实听课也是同样的道理。“听懂”是个很低的层次。上课与读书或看录像相比的最大好处是跟老师的交流，像summer school这样跟外国大牛直接交流的机会更始难能可贵。而在国内，人数超过30的大课上却是罕有师生交流的。为什么呢？

一个原因是，要交流，学生就要提问题。不幸的是，“提问题”一直被很多国人（包括以前的我）认作是展现自己的无知，表明自己没听懂，打断老师讲话的不礼貌的行为。再加上小小的羞涩，常常一堂课下来没有几个人提问，虽然他们其实是听得懂的。其实提问才是展现你对讲述内容的把握，以及展示才智的机会。如果问题很简单，那么老师会注意调整讲述速度；想想，即使承认自己不懂又能如何？而一个好的，有深度的问题更可以给讲课者一定的启发，通过讨论，也给所有的听众以启发！听到老师的一句“very good question”，也是对自己的巨大肯定。

在国内很少见到课上的讨论，虽然下课之后常见到学生围着老师问问题。其实，你的问题也很可能是别人的问题，为什么不当场提出来，让大家都可以受些启发呢？也许我们缺乏的只是一点小小的勇气罢了。

另一方面，记得以前本科时有很多“答疑”课，这是为我们害羞的中国学生特设的与老师一对一交流的机会，此时学生们终于不再有多方顾虑，可以大胆提问了。答疑课一般是自由参加的，可去可不去。一个有趣的现象是，往往有一小半参加答疑的学生只是听，并不提问。原因很简单：别人的问题也可能是你的问题，只不过你提不出来，所以只有听着。换句话说，你可能根本没有意识到心中的困惑；即使微微的觉得有些不懂，也无法把心中的困惑用语言确切的表达出来——你缺乏提问的能力。（当然，即使只是听也会很有收获的，如上文所言，一个好的问题对所有人都有好处）“提问”的能力不是一天可以学会的，这需要长期的积累。我在北京的时候，听讲座之后总想提点问题，却总是只能提点很肤浅的问题；到了UNU-IIST之后，非常羡慕别人在seminar上提的那些精彩问题，渐渐的自己似乎也学会了一点，不过也说不清这种能力是怎么提高的。

最后，听课之后写blog，做做总结也是很有好处的。写下来的东西比脑子里想的，嘴里说的更确切，更细致，也就要求更多思考，更深刻的把握。从idea到paper还是有相当一段距离的！这跟翻译学术文章会使翻译者更深刻的理解文章的道理应该是类似的。blog的好处不少，以前看到的一篇“blog进入学习和教育领域”写的不错，给我的影响很大。很多人（包括我）开始写blog的时候，要么把blog当diary，要么只是转载不愿动笔亲为，其实这样就偏离了blog的意义。写东西是要花时间的，但这时间花得值。

提问的精神和总结的习惯，算是我这半年来的一点收获。的确这都是高中生就应该知道的，但是却一直没有实际去做。写了不少字，也不知标题叫什么好……随便写个好了，吃饭去～

俺是怎样做研究生导师的(转载)

这篇文章挺好～yjrg上经常能看到好文章啊。

 

俺是怎样做研究生导师的 
 
（一）
　　研究生导师现在被普遍称为“老板”。这实在是一个恰如其分的称号――照俺看来， 所谓的导师，就好比一间个体企业的老板，只不过，老板的终极目标是发财，而导师的终极目标就多了，做学问、做官、发财……既取决于个人的定位，也和大环境有关。
　　 先说做学问。这是部分导师的终极目标：五六十岁的导师，每天坚持看两小时最新文 献，每周和研究生讨论研究进展，乐在其中的，不是少数。也是其余老师的阶段目标：anyway，做官和发财，还是要建立在做学问或者做过学问的基础上。“科学家是越老越值钱 ”，七十年前如此，现在还是如此。
　　 再说做官，人文社科，特别是做经管、法律、政治、哲学等方向的教师，进可攻，退 可守，从智囊团走向前台，从“处江湖之远”，到“居庙堂之高”，这样的实例，举不胜 举，建议参看中央委员和全国人大常委的名单。
　　 最后是发财，以工科、经管的教师为代表。俺每天骑车都要经过经管学院的停车场， 满眼都是别克雅阁帕萨特，曾经安慰自己，这些应该是MBA学生的座驾，可事实上，那都是 经管学院教师的；而真正发大财的，恐怕应该是那些自己开公司的工科名教授吧。
　　 有选择余地的是老教师和名教师。至于俺这样的青年教师，似乎还没有精力考虑做学 问之外的其他事情。去年，北大出台了职称评定的新方案，俺们学校除了跟进还是跟进。 辞职，学校不会挽留，人事处的抽屉里，有无数海龟博士的简历；下海，俺一介书生，既 无魄力又无能力；到外企做research scientist，既乏学术自由，同样亦有裁员风险；于 是只好在解聘大刀的挥舞之下，紧赶慢赶朝前奔。
　　
　　　　 （二）
　　 既然可以类别成一间私人企业，面临的压力，首先就是活下去，然后就是发展壮大。 俺还不是博导，所以每年招两个硕士生，一共六个，另外有四个博士生，挂在其他博导名 下，其实也归俺指导。所以，俺需要解决十一个人的生存与发展问题，这里头难度不小。 　　 首先是俺的问题。为了确保教职，俺必须每周上三、四个学时课程，这还是最少的， 因为俺是所谓的研究型教师。为了上课，每周还必须备课六小时左右。为了达到理工科研 究型教师的目标，每年必须保证十五万科研经费，或发表论文影响因子合计10.0以上。 　　 其次是学生的问题。因为是做基础研究的，学生体谅俺，只要求解决基本生活保障。 这在本城，大约是月入一千元左右；俺们学校尚未招自费生，每月还能给研究生发两三百 的津贴，所以俺每月需要给每个学生发七八百科研补助，每年合计约十万。当然，最重要 的，是他们必须在就读期间，完成论文方面的指标。这并不难，硕士生是一篇核心期刊， 博士生是一篇SCI加一篇权威。不过，如果他们希望申请出国读博或做博后，更多更好的论 文是必要的。
　　 为了满足俺和学生的论文要求，必须提供最低限度的科研设备和耗材。俺的学科，对 设备的要求不算太高，每年在设备更新和折旧上的投资大约在十万左右，但对实验耗材的 要求就比较高，每年也在十万以上，而且，要看学生的操作能力。所以，有一个笑话，说 是最受欢迎的研究生是聪明勤奋又能出成果的，其次是不勤奋但能出一些成果的，再次是 懒惰的，最怕是勤奋而又不出成果的。
　　 然后，俺和学生们还需要参加一些比较知名的国际会议，需要出差，因为俺不在首都 ，可是多数课题都来自北京，还有七七八八其他费用，每年也在十万以上。
　　 综上所述，俺一年到头的主要任务，就是筹集四十~五十万的科研经费，解决俺这十
多
口人的温饱问题。
　　
　　 （三）
　　 一年到头，俺的主要工作都以科研项目为核心。在所有的科研项目中，最为基础的是 所谓的国家自然科学基金，简称NSFC。负责过NSFC项目，是多数大学晋升教授的必要条件 。每年，基金委收到近三万份项目申请，批准约六千项。基金委有六七个学部，每个学部 有若干个学科，每个学科每年的资助数目在一百项上下，有多有少。
　　 申请NSFC的竞争压力是最大的。不幸的是，俺的学科很大路，是个综合性学校都有， 还有科学院、军队和不计其数的地方性科研机构。另外，NSFC的面上项目，资助额度并不 高，平均二十万左右，而一个项目的周期为三年，因此每年的资助金额还不到七万。
　　 虽说NSFC的性能价格比不高，但是它带来的学术声誉还是很诱人的，每年二、三月份 正是NSFC的申请季节，俺现在就是一边写基金申请，一边给俺的帖子灌水。
　　 一个NSFC的项目离解决俺们的生存还差很远。幸运的是，俺的学科既算得上是前沿领 域，又算得上是基础研究，因此和科技部的两大国家级计划，国家高技术发展计划，简称 863，还有国家重点基础研究计划，简称973的，多少还能搭一点边。这些项目的资助额度 比NSFC大很多，每年每个小项目有数十万到上百万。但是，问题在于，这两个计划都是以 五年为期的，开始时不能挤进去，中途想要插队，难度就太大了。因此，不能作为俺这个 公司的正常收益，只能作为计划外的营收。
　　 好在除了所谓的国家级项目，还有省部级的项目，这些项目的申请难度会低一些，而 且，如果能够混个脸熟，后续的项目还会更方便。因为省部级项目取决于学科主管部门和 所在地的经济实力和需求，俺就不多说了。
　　 上面的项目都是所谓的纵向课题，与之对应的是横向课题，就是来自企业的项目。不 过，对俺们这样的小青年来说，在精力有限的情况下，还是以纵向课题为主。毕竟，做纵 向课题，是求名；做横向课题，是求利。名利双收，就算得上是名教授了；对青年教师， 二者不可得兼，舍利而取名也。
　　 谢天谢地，俺升成硕导之后这几年还算顺利，到目前为止，还能支付俺这一大家子的 生活费。但是，经费的利刃，始终在俺的头上悬着，哪一天资金链断裂，哪一天就破产倒 闭，俺就要被扫地出门，下岗再就业。
　　
　　 （四）
　　 说说俺的工作时间。俺还算卖力，但也不是特别勤奋，每天的工作时间大致在十小时 左右，双休日基本上休息一整天，春节休息半个月，黄金周陪陪孩子，暑假是做项目的最 好时机，因此每年的工作日在两百七十天左右，合计每年工作两千七百小时。
　　 然则俺的时间是如何分配的呢？大头之一是科研项目申请、研究进展、结题等种种事 务性工作。
　　 某国外教师在主页上自称proposal writer，俺深以为然。为了保证每年获得两三个
课
题，俺每年至少必须写五六份项目申请，简称proposal。
　　 各类项目之中，俺最重视的是NSFC。除了能带来学术声誉之外，更重要的原因，NSF
C
的项目性质是“自由申请”，就是说，俺们只要提供充分的理由，就可以自由提出感兴趣 的课题，去打动同行评议专家的芳心；而其他种类的项目大多采用招标的形式，不能自由 选题。因此，这就是俺们所能享受的主要学术自由。
　　 项目申请书的格式是大同小异的，无非是说明俺的选

为什么知识分子不快乐？(转载)

摘自http://www.yannan.cn/data/detail.php?id=6661

又开始为前途而郁闷。担心自己做研究的前途，却又不知道公司里工作是不是更恐怖。CX兄说他从公司回到学校读博的同时，他们系的一个副教授转投了他们公司。也许，学校是座围城：里面的人想出来，外面的人想回去……

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每当我在会议上和来自其他大学的老师交谈时，真相往往在喝上一两杯
之后就露出来了：没有哪个教授是开心的，不管他们的学生多聪明勤奋，不管他们的工资和外快有多可观，不管环境多漂亮，不管课时负担有多轻，不管科研经费多
丰裕。我不知道是大学本身招致了不适应或不满意还是学界的吞没一切的虚伪已经把von Trapp family（Sound of
Music中的那家人），变得消沉郁郁寡欢。 ( 燕南, http://www.yannan.cn )
    
 
   我最好的猜测是两者都有。大学吸引善于学习的人进来并留下来。学习成绩好虽然需要足够的能力但并不是很多。正如哲学
家罗伯特•诺齐克（Robert
Nozick）曾经指出的学生时期得全优的人被鼓励留在学校：留下来获得更多的好成绩，攻读更多的学位，谋求教师职位。年轻的时候，前头的生活好像一片光
明。他们想象自己意气风发，年轻有为，发表重要的著作，有足够的时间从事休闲活动。 ( 燕南, http://www.yannan.cn )
    
 
   但是不可避免的，有些事情开始走上邪路，让人恼火的事情开始狠狠地砸过来。往往到了他们40岁的时候，发现学生并不
欣赏他们，书也没有写出来，上课开始感觉翻来覆去让人厌烦，同事关系很少能像想象的那样融洽，没有真正好的休闲时间。与此同时，那些在大学里成绩并不怎么
好的学生好像开着梅塞德斯牌汽车（Mercedes）（德国名车），购买了百万美元的房子，享受自由和富足的生活，让那些从前的优等生如今的教授羡慕不
已，他们不仅没有得到这种生活的可能性，而且一个公正的社会也不允许有这样的事情出现。 ( 燕南, http://www.yannan.cn )
    
 
   既然政治已经打败英语系的文学，情况就变得更加糟糕了。大学教授们至少是人文科学和社会科学的教师们，被政治正确所
困扰，被自己强加上的文化多元，没有来自上面的领导，非常清楚他们出版的著作对学术圈子如MLA或类似学术组织之外的人没有任何价值和兴趣，当然就没有理
由高兴起来。 ( 燕南, http://www.yannan.cn )
    
    因此，让他们独自呆着吧，让这些拿钱过多工作太少，肯定有点精神错乱，无法找到办法摆脱从前费劲心机渴望进入的甜蜜的欢宴的人自己折腾吧。 ( 燕南, http://www.yannan.cn )